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职业技能培训岂能变成刷课

煤矿迈向智能化时代，相应职业培训必不可少。笔者在企业工会工作，近年来发现技能型人才缺乏，已成为煤炭企业转型掣肘，老生常谈的问题却老得不到解决，不得不一谈再谈。

       今年1月初，笔者整理矿职代会收到的205件提案，发现28件涉及技术工人出现断层、高素质技工队伍建设亟待加强等内容；3月中旬，征集所在企业职代会提案，34名代表有15件提案是关于“人才梯队断档制约了企业高质量发展”等内容的。

       职业技能培训是培养技能人才、提高劳动者素质、推动企业改革发展的关键举措。但近年来，一些企业的培训只在浅表层次做文章，为“交差”而培训，为任务而忙活，培训目标模模糊糊，培训过程“轰轰烈烈”，培训方法“硬硬邦邦”。比如，有的企业培训采用网上视频课形式，内容枯燥、与实际岗位工作相关度不高，根本无法吸引职工，但为了不被“考核”，很多职工在手机上打开“无人听模式”刷课，效果可想而知。

       今年全国两会期间，全国人大代表、山东港口青岛港前湾集装箱码头有限公司桥吊队队长许振超指出，目前技术工人技能素质培训模式内容变化不大，仅满足于能干、能顶岗，应付生产需求。一些所谓创新方法的培训，即使加进去一些网络、it内容，仍脱离企业生产实际，而脱离技术工人素质能力缺陷实际的说教，效果不佳。

       职业技能培训工作是提高职工技能、提升企业劳动绩效的重要条件。尤其在移动互联网时代，知识呈爆炸性增长，对传统培训模式提出了新的挑战。必须及时更新培训内容、形式，让职工熟练新技能，缓解新形势下高技能人才紧缺状况。

       职业技能培训要高标准。技能培训最终目的是让劳动者一技在身，有能力、稳就业。这就要求企业把技能培训摆在重要位置，让有培训意愿的职工应培尽培、愿培尽培，实现技能提升全覆盖。当然，术业有专攻，各个岗位职工需要的专业素质不尽相同，对不同工种、不同作业环境，要选择有针对性的培训内容，“对症下药”、因材施教。比如煤矿综采电工和液压支架工，两者之间安全注意事项及安全防护重点不一样，如果培训内容雷同，那是驴唇不对马嘴。针对培训教材质量不高的问题，要本着管用、好用的原则，组织技术人员“自己动手”开发高标准培训教材，特别要注重职业技能提升行动数字化转型。

       技能培训形式要多创新。目前很多一线职工都是“90后”“00后”，存在学习技能时急于求成、参加培训时热情不高、遇到难题不爱动脑子、创新意识不强等问题。这就需要打破传统课堂式、会议式培训模式，采取现场授课与岗位练兵相结合，理论学习与实际操作相结合等方式，在原有培训形式基础上拓展创新，调动职工学习兴趣，促进青年职工知识技能不断迭代更新。

       搞好职业技能培训绝不是一句空话、一纸文件，只有真正把各项工作做深、做细、做实，企业兴、职工乐才会水到渠成。